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Feuille d'activités de la leçon : Respiration chez les plantes Biologie

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à décrire le processus de la respiration chez une plante, et à discuter de la relation entre la respiration et la photosynthèse.

Q1:

Quels sont les réactifs nécessaires à la respiration aérobie chez les plantes ?

  • Aoxygène et eau
  • Bdioxyde de carbone et eau
  • Cdioxyde de carbone et glucose
  • Doxygène et glucose
  • Eglucose et eau

Q2:

Les plantes ont besoin d'oxygène pour procéder à la respiration aérobie. Laquelle des propositions suivantes n'est pas une méthode permettant aux plantes d'obtenir cet oxygène?

  • AL'oxygène produit par la plante lors de la photosynthèse est utilisé dans la respiration.
  • BL'oxygène est dissous dans l'eau et pénètre dans les racines de la plante.
  • CL'oxygène se diffuse dans la feuille par les stomates.
  • DLa plante absorbe l'oxygène par le biais de pores situés dans la feuille.

Q3:

Lequel des gaz suivants est produit par la respiration aérobie ?

  • Amonoxyde de carbone
  • Bdioxyde de soufre
  • Coxygène
  • Dhydrogène
  • Edioxyde de carbone

Q4:

Les plantes ont besoin de glucose pour le processus de respiration. Par quelle méthode obtiennent-elles la majorité de ce glucose?

  • ALe glucose est produit lors de la transpiration.
  • BLe glucose est transporté activement du sol vers les racines.
  • CLe glucose est produit lors de la photosynthèse.
  • DLe glucose diffuse dans la feuille par les stomates ouverts.

Q5:

Dans quel organite cellulaire de la plante la respiration aérobie prend-elle place?

  • Ales mitochondries
  • Bla membrane cellulaire
  • Cle noyau
  • Dle chloroplaste

Q6:

Le glucose est un produit de la photosynthèse. Comment ce glucose peut-il être utilisé par les plantes ?

  • Acomme réactif pour la respiration
  • Bcomme molécule de stockage
  • Ccomme support structurel pour les parois cellulaires des plantes
  • Dcomme source de nitrates

Q7:

Le schéma ci-dessous montre une expérience mise en place pour étudier la respiration des plantes. Une plante et un flacon d'eau de chaux sont placés dans un grand bocal retourné (cloche). En présence de dioxyde de carbone, l'eau de chaux passe de limpide à trouble.

La cloche est recouverte d'un épais drap noir pendant 24 heures.

Qu'arrivera t-il à l'eau de chaux?

  • AElle va devenir trouble.
  • BElle va rester limpide.

Pourquoi t'attends-tu à cela?

  • ALa plante respirera mais ne fera pas de photosynthèse, il y aura donc du dioxyde de carbone.
  • BLa plante respirera et libérera du CO2 mais va aussi le photosynthétiser et l'absorber.

Q8:

Le schéma ci-dessous montre une expérience mise en place pour étudier la respiration chez les plantes. Une plante et un flacon d'eau de chaux sont placés à l'intérieur d'une grande cloche en verre. En présence de dioxyde de carbone, l'eau de chaux passe de limpide à trouble.

La lampe est allumée en direction de la plante pendant 24 heures.

Qu'arrivera t-il à l'eau de chaux?

  • AElle va devenir trouble.
  • BElle va rester limpide.

Pourquoi t'attends-tu à cela?

  • ALa plante va respirer mais pas photosynthétiser, il y aura donc du dioxyde de carbone.
  • BLa plante va respirer et relâcher du CO2, mais aussi photosynthétiser et l'absorber.

Q9:

Voici un schéma reliant les processus de photosynthèse et de respiration chez les plantes, dont deux molécules clés ont été retirées.

Quelle molécule remplace correctement le numéro 1?

  • Ale dioxyde de carbone
  • Bl'eau
  • Cl'oxygène
  • Dl'hydrogène

Quelle molécule remplace correctement le numéro 2?

  • Ale dioxyde de carbone
  • Ble glucose
  • Cl'hydrogène
  • Dl'oxygène

Q10:

Voici un schéma reliant les processus de photosynthèse et de respiration chez les plantes, dont deux molécules clés ont été retirées.

Quelle molécule remplace correctement le numéro 1?

  • Aglucose
  • Beau
  • Cdioxyde de carbone
  • Dhydrogène

Quelle molécule remplace correctement le numéro 2?

  • Aeau
  • Bglucose
  • Coxygène
  • Dhydrogène

Cette leçon comprend 19 questions additionnelles pour les abonnés.

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