Fiche d'activités de la leçon : Additionner et soustraire des fractions de même dénominateur Mathématiques

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à additionner et soustraire des fractions ayant le même dénominateur (comme des fractions) et les écrire sous la forme la plus simple.

Q1:

Que vaut 13+13+13?

Q2:

Détermine le résultat de 1415415+115 sous sa forme la plus simple.

  • A35
  • B215
  • C715
  • D1115
  • E1130

Q3:

Que vaut 14+14+14+14?

Q4:

Le tableau ci-dessous montre comment Loïc dépense son revenu chaque mois. Combien a-t-il dépensé de plus sur le transport et la nourriture en comparaison avec le loyer?

DépenseNourritureLoyerTransportÉconomies
Revenu mensuel915315115215
  • A1315
  • B715
  • C415
  • D23
  • E45

Q5:

Détermine le résultat de 37+5747 sous sa forme la plus simple.

  • A47
  • B67
  • C514
  • D27
  • E314

Q6:

Complète: 147=.

  • A57
  • B37
  • C47
  • D27

Q7:

Complète l’égalité: 4737=

  • A1
  • B17
  • C0
  • D27

Q8:

Détermine la fraction dont le résultat est un si on lui ajoute 59.

  • A13
  • B59
  • C23
  • D49

Q9:

Laquelle des expressions suivantes décrit le modèle ci-dessous?

  • A4828=14
  • B58+38=1
  • C5939=29
  • D59+39=89
  • E5838=14

Q10:

Le tableau montre la fraction d’élèves, à l’école Victor Hugo, qui utilisent certaines abréviations dans leurs messages. Quelle fraction d’élèves utilise « l8r » ou « lol » dans leurs messages?

l8rlolbrbcul8r
4810026100191007100
  • A1150
  • B1350
  • C3750
  • D325
  • E1225

Q11:

Que vaut 14+14?

  • A14
  • B2
  • C1
  • D12

Q12:

Quelle est la différence entre 6100 et 4100?

  • A125
  • B350
  • C1100
  • D110
  • E150

Q13:

De combien 47 d'un pied est-il plus long que 17 d'un pied?

  • A27 ft
  • B37 ft
  • C57 ft
  • D314 ft
  • E114 ft

Q14:

Quel est le nombre qui donne 59 lorsqu’on le soustrait à 89?

  • A29
  • B13
  • C139
  • D49

Q15:

Calcule 2717.

  • A314
  • B17
  • C114
  • D37

Q16:

Détermine deux fractions qui ont une différence de 19 et un dénominateur qui n'est pas 9.

  • A1227, 827
  • B1127, 827
  • C210, 110
  • D218, 118
  • E1229, 1029

Q17:

Dans la classe de monsieur Simon, 1724 des élèves ont terminé leur devoir, tandis que dans la classe de monsieur Hector, 1324 des élèves l'ont terminé. Combien d'élèves de plus ont terminé leur devoir dans la classe de monsieur Simon que ceux dans la classe de monsieur Hector?

  • A1748
  • B114
  • C112
  • D1348
  • E16

Q18:

Pour préparer son jus de matin, Emilie mélange 110 d'une tasse de jus de carotte avec 910 d'une tasse de jus d'orange. Combien Emilie met-elle de tasses de jus d'orange en plus que de jus de carotte?

  • A120 c
  • B1 c
  • C920 c
  • D25 c
  • E45 c

Q19:

Dans une école, un groupe d'élèves s'est inscrit à différentes classes. À l'aide du tableau, détermine la fraction des étudiants qui se sont inscrits en art, musique, et menuiserie et la différence entre cette fraction et la fraction des étudiants qui se sont inscrits en philosophie.

ArtMusiquePhilosophieMenuiserie
1010047100710036100
  • A93100, 725
  • B910, 750
  • C1625, 4350
  • D93100, 4350
  • E1625, 725

Q20:

Un scout a une corde de longueur 7047 pouces. Il coupe 927 pouces d'une extrémité de la corde et coupe 267 pouces de l'autre extrémité. Quelle est la longueur de la corde restante?

  • A5847
  • B5937
  • C5947
  • D5837
  • E6037

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