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Feuille d'activités de la leçon : Cercles Mathématiques

Commencer à s'entraîner

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à identifier les éléments d'un cercle, tels que le rayon, la corde et le diamètre, et à utiliser leurs propriétés pour résoudre des problèmes.

Q1:

Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle équilatéral de côté 4 cm. On trace un cercle de rayon 4 cm ayant comme centre le point 𝐴. Est-ce que [𝐴𝐶] est un rayon, une corde ou un diamètre du cercle ?

  • Aun rayon
  • Bune corde
  • Cun diamètre

Q2:

Lesquelles de ces droites sont des axes de symétrie du cercle ?

  • Ales droites 𝐵 et 𝐶
  • Bles droites 𝐴 et 𝐵
  • Cla droite 𝐵 uniquement
  • Dla droite 𝐴 uniquement
  • Ela droite 𝐶 uniquement

Q3:

Si les diamètres des cercles de centres 𝑀 et 𝑁 sont respectivement 2 cm et 6 cm, détermine la longueur de 𝑀𝑁.

Q4:

Complète ce qui suit : Si [𝐴𝐵] est une corde dans un cercle de centre 𝑀, alors le triangle 𝐴𝑀𝐵 est .

  • Aéquilatéral
  • Bisocèle
  • Cscalène

Q5:

Si le rayon du cercle 𝑀 mesure 5 cm et les rayons des cercles 𝑁 et 𝐿 mesurent chacun 3 cm, calcule le périmètre du triangle 𝐿𝑀𝑁.

Q6:

Sachant que 𝐴𝐵=20, détermine la longueur de [𝑂𝐴].

  • A10
  • B28
  • C10√2
  • D200

Q7:

Sachant que 𝐵𝐶𝑀=49∘, détermine la mesure de l'angle 𝐵𝑀𝐶.

Q8:

Quelle est la mesure de 𝑀𝐴𝐵 ?

Q9:

On suppose que les cercles de centres 𝑀 et 𝑁 sont superposables et que 𝐴𝐵=𝐶𝐷.

Détermine la valeur de 𝑥.

Détermine la valeur de 𝑦.

Q10:

Identifie tous les rayons dans le cercle suivant :

  • A[𝐵𝐸];[𝐹𝐶]
  • B[𝑁𝐵];[𝑁𝐶];[𝑁𝐸];[𝑁𝐹]
  • C[𝐹𝐷]

Cette leçon comprend 53 questions additionnelles et 382 variantes de questions additionnelles pour les abonnés.

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