Feuille d'activités de la leçon : Cercles Mathématiques

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à identifier les éléments d'un cercle, tels que le rayon, la corde et le diamètre, et à utiliser leurs propriétés pour résoudre des problèmes.

Q1:

Détermine la longueur de [𝑀𝑁].

Q2:

Identifie tous les rayons dans le cercle suivant:

  • A[𝐵𝐸];[𝐹𝐶]
  • B[𝑁𝐵];[𝑁𝐶];[𝑁𝐸];[𝑁𝐹]
  • C[𝐹𝐷]

Q3:

Sachant que 𝐴𝐵=42cm et 𝐸𝐶=10cm dans les cercles concentriques ci-dessous, détermine la longueur de [𝐴𝐶].

Q4:

Supposons que 𝐴𝐵=132cm, 𝑀𝐷=44,5cm et 𝑀𝐸=26,7cm. Quelle est la longueur de [𝐵𝐷]?

Q5:

Est-ce que tous les rayons d’un cercle sont de même longueur?

  • Aoui
  • Bnon

Q6:

Est-ce qu’un diamètre est la corde la plus longue d’un cercle?

  • Anon
  • Boui

Q7:

La longueur d’un rayon de cercle est la longueur d’un diamètre.

  • Ala moitié de
  • Bégale à
  • Cle double de

Q8:

Comment nomme-t-on une corde qui passe par le centre du cercle?

  • Aun diamètre
  • Ble centre
  • Cun rayon

Q9:

Laquelle des assertions suivantes définit un cercle?

  • AUn cercle est un ensemble de points du plan qui ne possède aucun axe de symétrie.
  • BUn cercle est un ensemble de points du plan qui sont à différentes distances du centre.
  • CUn cercle est un ensemble de points du plan avec un nombre limité de côtés.
  • DUn cercle est un ensemble de points du plan situés à une même distance d'un point donné appelé le centre.
  • EUn cercle est un ensemble de points du plan avec un seul côté courbé.

Cette leçon comprend 76 questions additionnelles et 544 variantes de questions additionnelles pour les abonnés.

Nagwa utilise des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. En savoir plus sur notre Politique de Confidentialité.