Cette leçon comprend 16 questions additionnelles pour les abonnés.
Feuille d'activités de la leçon : Réponse immunitaire primaire et secondaire Biologie
Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à comparer les réponses anticorps primaires et secondaires suite à une infection, et à expliquer le rôle des cellules à mémoire dans la réponse secondaire.
Q1:
Complète la phrase : les sont des lymphocytes qui restent dans la circulation pendant de très longues périodes de temps.
- Acellules mémoire
- Bmacrophages
- Cneutrophiles
- Dplasmocytes
- Emastocytes
Q2:
Comment les lymphocytes T à mémoire protègent-ils contre une deuxième infection du même virus ?
- AIls élèvent la température du corps par la libération de cytokines.
- BIls augmentent la première ligne de défense du corps contre le virus.
- CIls bloquent la réponse immunitaire primaire par la libération de cytokines.
- DIls stimulent la synthèse de globules blancs dans la moelle osseuse.
- EIls stimulent rapidement l’immunité cellulaire et humorale.
Q3:
Quelle affirmation décrit le mieux ce qui arrive à un lymphocyte B mémoire lorsqu'il rencontre un antigène complémentaire ?
- AIl sécrète de grandes quantités d'un type d'anticorps.
- BIl se multiplie et se différencie en plasmocytes.
- CIl se multiplie en d'autres cellules mémoire.
- DIl se multiplie et se différencie en plasmocytes et d'autres cellules mémoire.
- EIl se différencie en plasmocytes et lymphocytes T auxiliaires.
Q4:
Une personne a été infectée par un agent pathogène et une réponse immunitaire primaire a été initiée. Parmi les propositions suivantes, laquelle pourrait se produire ?
- ALa personne pourrait mourir avant qu'une réponse immunitaire spécifique ne se développe.
- BLa personne ne rejetterait plus une greffe d'organe.
- CAprès la réponse immunitaire primaire, la personne pourrait être protégée contre un large éventail d'agents pathogènes.
- DLa personne devrait se faire vacciner pour se protéger contre une infection future par le même agent pathogène.
- ELe déclenchement d'une réponse immunitaire primaire pourrait rendre la personne plus contagieuse.
Q5:
Les gouvernements du monde entier veulent savoir combien de leurs citoyens ont été infectés par le coronavirus COVID-19 et sont donc potentiellement immunisés.
Quel serait le meilleur indicateur pour savoir si une personne a eu une réponse immunitaire primaire complète contre le virus ?
- Ala présence d'antigènes viraux spécifiques dans le sang
- Bune augmentation du nombre de globules blancs, notamment les cellules à mémoire, dans le sang
- Cune forte concentration d'interféron dans le plasma
- Ddes niveaux d'activité des neutrophiles et autres phagocytes élevés
- Ela présence d'anticorps spécifiques contre le virus dans le sang
Q6:
Compare la réponse immunitaire non spécifique et la réponse spécifique aux antigènes.
- ALa réponse non spécifique est plus rapide que la réponse immunitaire spécifique.
- BLa réponse non spécifique est plus lente que la réponse immunitaire spécifique.
- CLa réponse non spécifique fournit une protection contre les infections futures, mais pas la réponse spécifique.
- DLa réponse non spécifique produit plus de cellules mémoire que la réponse immunitaire spécifique.
Q7:
Complète la phrase : Nous pouvons attraper plusieurs fois certaines maladies virales telles que la grippe car les protéines à l'extérieur du virus rapidement, produisant constamment de nouveaux qui ne sont pas reconnus par les cellules à mémoire.
- Ahydrolysent, antigènes
- Bdénaturent, antigènes
- Cmutent, anticorps
- Ddénaturent, anticorps
- Emutent, antigènes
Q8:
Le graphique ci-dessous montre les variations de concentration d'anticorps dans le sang après exposition aux antigènes A et B.
Comment le délai entre le déclenchement d'une réponse immunitaire primaire à l'antigène A et son pic est-il approximativement comparable au délai de la réponse immunitaire secondaire à l'antigène A ?
- ALa réponse primaire met environ la moitié du temps à atteindre son pic que la réponse secondaire.
- BLa réponse primaire met approximativement le même temps à atteindre un pic que la réponse secondaire.
- CLa réponse primaire met environ deux fois plus de temps à atteindre un pic que la réponse secondaire.
- DLa réponse primaire met environ dix fois plus de temps à atteindre un pic que la réponse secondaire.
- ELa réponse primaire met environ trois fois plus de temps à atteindre un pic que la réponse secondaire.
Q9:
Ce schéma montre les variations des concentrations d'anticorps dans le sang après exposition aux antigènes A et B.
Parmi les choix suivants, lequel est correct en ce qui concerne les lymphocytes qui devraient être présents au temps ?
- Acellules mémoire qui se lient à l'antigène A et à l'antigène B et plasmocytes pour l'antigène B
- Bcellules mémoire qui se lient à l'antigène A et à l'antigène B et plasmocytes pour l'antigène A
- Cplasmocytes pour l'antigène A et cellules mémoire pour l'antigène B uniquement
- Dcellules mémoire qui se lient à l'antigène B uniquement
- Ecellules mémoire qui se lient à l'antigène A uniquement
Q10:
La figure montre les variations des concentrations d'anticorps dans le sang après des expositions aux antigènes A et B.
Comment est le pic de la concentration d'anticorps lors la réponse secondaire comparé au pic de la concentration d'anticorps lors de la réponse primaire contre l'antigène A ?
- AIl y a environ trois fois plus d'anticorps produits lors de la réponse secondaire.
- BIl y a environ 100 fois plus d'anticorps produits lors de la réponse secondaire.
- CIl y a environ 10 000 fois plus d'anticorps produits lors de la réponse secondaire.
- DIl y a environ 1 000 fois plus d'anticorps produits lors de la réponse secondaire.
- EIl y a environ deux fois plus d'anticorps produits lors de la réponse secondaire.