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Démarrer l’entraînement

fiche : Établir la continuité

Q1:

On pose Détermine la valeur de qui rend la fonction continue en .

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q2:

On pose Détermine la valeur de qui rend la fonction continue en .

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q3:

On pose Détermine la valeur de qui rend la fonction continue en .

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q4:

On pose Détermine la valeur de qui rend la fonction continue en .

  • A
  • B7
  • C
  • D
  • E

Q5:

On pose Que peut-on dire de la continuité de en  ?

  • ALa fonction est discontinue en car .
  • BLa fonction est continue en .
  • CLa fonction est discontinue en car n’existe pas.
  • DLa fonction est discontinue en car est indéfinie.

Q6:

On pose Que peut-on dire de la continuité de en  ?

  • ALa fonction est discontinue en car .
  • BLa fonction est continue en .
  • CLa fonction est discontinue en car n’existe pas.
  • DLa fonction est discontinue en car est indéfinie.

Q7:

On pose Que peut-on dire de la continuité de en  ?

  • ALa fonction est discontinue en car .
  • BLa fonction est continue en .
  • CLa fonction est discontinue en car n’existe pas.
  • DLa fonction est discontinue en car est indéfinie.

Q8:

Calcule et , pour

  • A
  • B
  • C
  • D