Feuille d'activités : Problèmes en deux étapes avec les modèles à barres : Nombres jusqu'à 10 000

Dans cette feuille de travail, nous allons nous entraîner à résoudre des problèmes d'addition et de soustraction en deux étapes en les modélisant avec des modèles à barres et en posant des équations.

Q1:

1‎ ‎422 voitures étaient garées dans un parking le matin, 637 voitures sont venues se garer le soir. À présent, il reste 60 places disponibles. Combien y a-t-il de places dans le parking?

Q2:

Trois amis parcourent différentes distances; le premier parcourt 1‎ ‎010 km, le deuxième 1‎ ‎132 km et le troisième 7‎ ‎735 km. Quel est le total des distances qu'ils ont tous les trois parcourues?

Q3:

Raphaël a trois sacs qui pèsent 3‎ ‎478 kg, 980 kg et 3‎ ‎443 kg. Quel est le poids total de tous les sacs?

Q4:

Trois personnes comparent les distances parcourues en un mois. Clovis a parcouru un total de 4‎ ‎323 km, Pierre a parcouru 3‎ ‎312 km, et Adrien a parcouru 2‎ ‎134 km. Détermine d’abord lequel d’entre eux a parcouru la plus longue distance. Détermine ensuite la somme de toutes les distances parcourues.

  • AClovis, 6‎ ‎457 km
  • BPierre, 7‎ ‎635 km
  • CAdrien, 5‎ ‎446 km
  • DClovis, 9‎ ‎769 km

Q5:

Un magasin de jouets possède 3‎ ‎627 cartes et 3‎ ‎364 vélos. Si 2‎ ‎401 cartes et 1‎ ‎120 vélos ont été ensuite vendus; combien en reste-t-il?

  • A3‎ ‎617 cartes et 2‎ ‎244 vélos
  • B1‎ ‎226 cartes et 2‎ ‎244 vélos
  • C1‎ ‎226 cartes et 3‎ ‎617 vélos
  • D3‎ ‎507 cartes et 2‎ ‎244 vélos

Q6:

Calcule la différence entre le plus grand et le plus petit parmi les nombres suivants: 2387;1534;3203;2696.

Q7:

Rémi a économisé 915 piastres le premier mois, 940 piastres le second mois, et 985 piastres le troisième mois. Combien a-t-il économisé au total?

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