Feuille d'activités de la leçon : Fonctions paires et fonctions impaires Mathématiques

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à déterminer si une fonction est paire, impaire, ou ni paire ni impaire à partir de la représentation graphique de la fonction et de son expression.

Q1:

Si une fonction est paire, alors par rapport à quoi sa courbe représentative est-elle symétrique?

  • Alaxedesordonnées
  • Bl’origine
  • Claxedesabscisses

Q2:

La fonction représentée par la figure est-elle paire, impaire, ou ni paire ni impaire?

  • Apaire
  • Bni paire ni impaire
  • Cimpaire

Q3:

La fonction représentée graphiquement est-elle paire, impaire, ou alors ni l'une ni l'autre?

  • Apaire
  • Bimpaire
  • Cni paire ni impaire

Q4:

Détermine la parité de la fonction représentée graphiquement sur la figure suivante.

  • Apaire
  • Bni l'une ni l'autre
  • Cimpaire

Q5:

Détermine la parité de la fonction définie par 𝑓(𝑥)=4𝑥3

  • Apaire
  • Bni paire ni impaire
  • Cimpaire

Q6:

La fonction définie par 𝑓(𝑥)=𝑥3𝑥8𝑥𝑥 est-elle paire, impaire, ou ni paire ni impaire?

  • Aimpaire
  • Bni paire ni impaire
  • Cpaire

Q7:

Détermine la valeur de 𝑎 sachant que 𝑓 est une fonction paire où 𝑓(𝑥)=68𝑥+𝑎𝑥3 et 𝑥0.

Q8:

Est-ce que la fonction 𝑓(𝑥)=𝑥6𝑥tan est paire, impaire ou ni paire ni impaire?

  • Apaire
  • Bimpaire
  • Cni paire ni impaire

Q9:

Détermine si la fonction 𝑓 est paire, impaire ou ni paire ni imapire, sachant que 𝑔(𝑥)=9𝑥8𝑥<0,9𝑥8𝑥0.sisi

  • Apaire
  • Bni paire ni impaire
  • Cimpaire

Q10:

Détermine si la fonction 𝑓(𝑥)=9𝑥 est paire, impaire ou ni paire ni impaire, sachant que 𝑓]7,7].

  • Apaire
  • Bni paire ni impaire
  • Cimpaire

Practice Means Progress

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