Fiche d'activités de la leçon : Réflexes Biologie

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à décrire la structure de l’arc réflexe, et à expliquer les avantages d’avoir des réflexes.

Q1:

Lequel des énoncés suivants indique le processus correct d'un arc réflexe ?

AStimulus, récepteur, motoneurone, interneurone, neurone sensitif, effecteur, réponse.
BStimulus, récepteur, neurone sensitif, interneurone, motoneurone, effecteur, réponse.
CRécepteur, stimulus, neurone sensitif, interneurone, motoneurone, effecteur, réponse.
DRécepteur, stimulus, interneurone, neurone sensitif, motoneurone, effecteur, réponse.
EStimulus, récepteur, neurone sensitif, interneurone, motoneurone, réponse, effecteur.

Q2:

Tu aperçois un ballon de foot qui se dirige vers ton visage dans un parc. Sans réfléchir, tu te baisses rapidement.

Dans cette action réflexe, quelle est la réponse ?

ASe baisser rapidement
BLe ballon de foot
CCourir
DLes muscles de ton corps

Dans cette action réflexe, quel est le récepteur ?

ALes récepteurs de lumière au niveau des yeux.
BLes récepteurs de pression sur la peau.
CLes récepteurs de son au niveau des oreilles.
DLes récepteurs de sons sur la peau.

Q3:

Laquelle des propositions suivantes décrit le mieux le rôle des récepteurs dans le corps humain ?

AIls apportent une réponse.
BIls transmettent des signaux à travers le système nerveux central.
CIls détectent les changements dans l'environnement extérieur.
DIls transmettent des impulsions électriques à travers les synapses.
EIls libèrent des hormones.

Q4:

La maladie des motoneurones est une condition dans laquelle les neurones du système nerveux sont progressivement endommagés. Lequel de ces symptômes vous attendez-vous à observer chez une personne atteinte de la maladie des motoneurones ?

Aune perte de l'odorat et du goût
Bune tolérance accrue à la douleur et à la chaleur
Cune augmentation de la vitesse des réflexes
Dune difficulté à se déplacer et à tenir des objets
Eune toux et des maux de gorge persistants