Cette leçon comprend 23 questions additionnelles et 12 variantes de questions additionnelles pour les abonnés.
Feuille d'activités de la leçon : Pression atmosphérique Physique
Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à décrire la pression atmosphérique en utilisant diverses unités et des indicateurs tels que la hauteur d’une colonne de mercure.
Q1:
L'appareil représenté sur la figure ci-dessous est utilisé pour mesurer la pression atmosphérique. Lequel des éléments suivants occupe la région A de l’éprouvette ?
- Avapeur de mercure
- Bvide
- Cverre
- Dair
Q3:
Un torrs est une unité définie comme étant égale à la pression produite par 1 mmHg.
Convertis une pression de 455 torrs en une pression en pascals.
- A Pa
- B Pa
- C Pa
- D Pa
- E Pa
Convertis une pression de 455 torrs en une pression en bars.
Q4:
Une atmosphère est une unité définie comme étant égale à Pa.
Convertis une pression de 0,444 atm à une pression en pascals. Donne ta réponse en notation scientifique, au centième près.
- A Pa
- B Pa
- C Pa
- D Pa
- E Pa
Convertis une pression de 0,444 atm à une pression en bars. Donne ta réponse au millième près.
Q5:
L'appareil indiqué sur le schéma sert à mesurer la pression atmosphérique. La profondeur du mercure utilisé est variable, mais la base de l'appareil est maintenue à la même altitude. Il y a une légère différence de hauteur de la colonne de mercure pour les deux profondeurs de mercure utilisées.
Lequel produit une pression plus importante, une profondeur de 1 cm d'air ou une profondeur de 1 cm de mercure ?
- ADes pressions égales sont produites.
- BUne profondeur de 1 cm d'air
- CUne profondeur de 1 cm de mercure
Lequel des éléments suivants relie correctement l'ampleur de la pression ascendante sur la colonne de mercure due au mercure du cas I à celle du cas II ?
- ALa pression est plus grande dans le cas II.
- BLa pression est la même dans les deux cas.
- CLa pression est plus grande dans le cas I.
Lequel des éléments suivants relie correctement l'ampleur de la pression ascendante due à l'atmosphère sur la colonne de mercure dans le cas I à celle du cas II ?
- ALa pression est plus grande dans le cas II.
- BLa pression est plus grande dans le cas I.
- CLa pression est la même dans les deux cas.
Lequel des éléments suivants relie correctement l'ampleur de la pression ascendante sur la colonne de mercure dans le cas I par rapport à celle du cas II ?
- ACas I < Cas II
- BCas I > Cas II
- CCas I = cas II
Q7:
L'appareil représenté sur le diagramme est utilisé pour mesurer la pression atmosphérique. Dans quel cas l'appareil est-il à la plus grande hauteur au-dessus du niveau de la mer ?
- AI
- BII
- CDans les trois cas, il n’existe aucune différence de hauteur au-dessus du niveau de la mer.
- DIII
Q8:
L'appareil illustré dans le diagramme sert à mesurer la pression atmosphérique. Détermine la pression ascendante sur la colonne de mercure. Utilise la valeur de 13 595 kg/m3 pour la densité du mercure.
Q9:
L'appareil indiqué sur le schéma sert à mesurer la pression atmosphérique. L'appareil est amené à une altitude plus élevée au-dessus du niveau de la mer et la hauteur de la colonne de mercure est réduite de la longueur . L'appareil est amené plus haut au-dessus du niveau de la mer et la hauteur de la colonne est réduite de la longueur , où . La flèche marquée représente l'augmentation de l'altitude de l'appareil qui produit la réduction de la hauteur initiale de la colonne. Laquelle des trois flèches affichées représente le mieux l'augmentation de l'altitude de l'appareil qui produit la deuxième réduction de la hauteur de la colonne ? La température de l'appareil et de l'air est maintenue constante à toutes les altitudes auxquelles la hauteur de la colonne est mesurée.
- AI
- BII
- CIII