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Feuille d'activités de la leçon : Interprétation des courbes de mouvement Sciences

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à associer un graphique représentant la distance en fonction du temps à la description du mouvement d’un objet.

Q1:

Lequel des graphiques distance-temps suivants représente un objet qui ne bouge pas?

  • A
  • B
  • C

Q2:

Laquelle des graphiques distance -- temps suivants montre un objet qui se déplace initialement à une vitesse uniforme, puis cesse de se déplacer et ensuite recommence à se déplacer avec une vitesse uniforme mais moins élevée?

  • A
  • B

Q3:

Quel graphique distance-temps suivant est celui d'un objet qui est initalement en mouvement avec une vitesse uniforme, puis s'arrête et ensuite se remet en mouvement avec une plus grande vitesse uniforme?

  • A
  • B

Q4:

Quel graphique distance-temps suivant est celui d'un objet qui accélère au début puis décélère?

  • A
  • B
  • C

Q5:

Lequel des graphiques distance-temps suivants est celui d'un objet en décélération uniforme?

  • A
  • B
  • C
  • D

Q6:

Laquelle des afffirmations suivantes indique correctement comment le graphique montre l'augmentation de la vitesse d'un objet?

  • AToutes les parties de la droite indiquent une augmentation de la vitesse.
  • BSeule la partie rose de la droite indique une augmentation de la vitesse.
  • CSeule la partie bleue de la droite indique une augmentation de la vitesse.

Q7:

Laquelle des courbes du graphique distance/temps montre un objet qui a une vitesse croissante et une accélération uniforme?

  • A
  • B
  • C
  • D

Q8:

examine le graphique suivant. Le mouvement de l'objet A est représenté par la ligne continue. Le mouvement de l'objet B est représenté par la ligne pointillée. Laquelle des affirmations suivantes exprime correctement les distances parcourues par les objets?

  • AL'objet B parcourt la plus grande distance.
  • BL'objet A parcourt la plus grande distance.
  • CLes distances parcourues sont égales.

Q9:

Laquelle des droites du graphique distance/temps représente l’objet avec la plus grande accélération?

  • ADroite B
  • BDroite C
  • CDroite A
  • DLes objets ont la même accélération.

Q10:

Laquelle des affirmations suivantes décrit le mieux le mouvement représenté par le graphique distance/temps suivant? Les intervalles de temps indiqués sont égaux.

  • ALes lignes continues et pointillées représentent le même mouvement uniformément accéléré.
  • BLa ligne continue représente un mouvement uniforme et la ligne pointillée représente un mouvement accéléré.
  • CLa ligne continue représente le mouvement accéléré et la ligne pointillée représente le mouvement uniforme.
  • DLa ligne continue représente le mouvement accéléré et la ligne pointillée représente également le mouvement accéléré mais avec une accélération différente.

Cette leçon comprend 15 questions additionnelles pour les abonnés.

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