Feuille d'activités : Histogrammes

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à Utiliser des histogrammes pour analyser les données, communiquer des informations et obtenir des informations à partir des données.

Q1:

L'histogramme indique l'âge auquel plusieurs personnes ont obtenu leur premier emploi. En utilisant cette information, détermine combien de personnes ont eu leur premier emploi entre l'âge de 15 et 25.

Q2:

Utilise l'histogramme pour déterminer le nombre des élèves dont la taille est entre 60 et 70 pouces.

Q3:

L'histogramme montre les vitesses maximales du vent dans 30 villes différentes. Combien de villes ont enregistré des vitesses du vent de 75 mi/h ou plus?

Q4:

L'histogramme montre le nombre de films visionnés par une classe d'étudiants durant un mois. Combien d'étudiants ont visionnés strictement moins que 14 films?

Q5:

Cet histogramme indique le temps que les élèves passent à faire leurs devoirs tous les soirs. Combien d'élèves passent soixante-quinze minutes ou moins pour faire leurs devoirs?

Q6:

Utilise l'histogramme pour déterminer le pourcentage de villes qui ont une aire entre 200 et 600 kilomètres carrés.

Q7:

L’histogramme suivant indique le temps mis par un groupe d’élèves pour lire un article.

Combien d’élèves ont mis entre 60 et 70 secondes pour lire l’article?

  • A17 élèves
  • B15 élèves
  • C16 élèves
  • D19 élèves
  • E18 élèves

Combien d’élèves ont mis entre 80 et 90 secondes pour lire l'article en plus de ceux qui ont mis entre 50 et 60 secondes?

  • A16 élèves
  • B19 élèves
  • C17 élèves
  • D15 élèves
  • E18 élèves

Combien d'élèves ont mis plus que 80 secondes pour lire l'article?

  • A29 élèves
  • B23 élèves
  • C32 élèves
  • D31 élèves
  • E30 élèves

Combien d'élèves ont mis moins que 70 secondes pour lire l'article?

  • A23 élèves
  • B19 élèves
  • C21 élèves
  • D22 élèves
  • E32 élèves

À combien d’élèves a-t-on demandé de lire l’article?

  • A75 élèves
  • B70 élèves
  • C73 élèves
  • D71 élèves
  • E72 élèves

Quelle est la plus longue durée possible mise par les élèves?

Quelle est la plus courte durée possible mise par les élèves?

Q8:

L'histogramme indique les vitesses du vent dans 30 villes. Quel est l'intervalle le plus fréquent pour la vitesse du vent?

  • A6070 mi/h
  • B8090 mi/h
  • C5060 mi/h
  • D7080 mi/h

Q9:

L'histogramme indique le temps qu'il a fallu à plusieurs coureurs pour terminer une course de 400 mètres. Détermine le pourcentage de coureurs ayant terminé en moins de 70 secondes.

Q10:

Est-ce que cet histogramme montre que la quantité la plus courante de sucre (𝑠) par portion de céréales vérifie 9𝑠<12?

  • Aoui
  • Bnon

Q11:

Utilise l'histogramme pour déterminer le nombre des élèves dont la taille est entre 60 et 70 pouces.

Q12:

Le tableau montre la répartition des tailles de 200 élèves. En traçant un histogramme, détermine graphiquement une estimation du mode.

Taille (cm) 120–129 130–139 140–149 150–159 160–169 170–179 180– Total
Nombre d'élèves23243627323325200
  • A36 cm
  • B146 cm
  • C133 cm
  • D156 cm

Q13:

Ces histogrammes comparent les hauteurs des plus hauts bâtiments dans deux villes. Pour chaque ville, indique la hauteur minimale des bâtiments mesurés.

  • AVille A: 600, Ville B: 600
  • BVille A: 400, Ville B: 600
  • CVille A: 400, Ville B: 400
  • DVille A: 600, Ville B: 499
  • EVille A: 699, Ville B: 499

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