Le portail a été désactivé. Veuillez contacter l'administrateur de votre portail.

Feuille d'activités de la leçon : Décider d'additionner ou de soustraire dans des problèmes écrits avec des nombres allant jusqu'à 100 Mathématiques

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à modéliser des situations d'addition jusqu'à 100 avec des graphiques à barres ou des diagrammes partie-partie-tout.

Q1:

Anastasia essaie de résoudre ce problème écrit:

Il y avait 41 oiseaux sur un arbre. 15 d'entre eux se sont envolés. Combien d'oiseaux sont sur l'arbre maintenant? Anastasia a dit que la réponse était 41+15=56. Qu'est-ce qui est incorrect? Quelle est la bonne réponse?

  • AElle a ajouté quand elle n'aurait pas dû. La réponse est 41.
  • BElle a ajouté quand elle aurait dû soustraire. La réponse est 4115=56.
  • CElle a ajouté quand elle aurait dû soustraire. La réponse est 4115=26.
  • DElle a fait une erreur dans l'addition. La réponse est 41+15=54.
  • EElle a ajouté quand elle aurait dû soustraire. La réponse est 4115=34.

Q2:

Hugo et Clarisse construisaient des maisons avec des blocs. Hugo a utilisé 36 blocs. Clarisse a utilisé 51 blocs. Combien de blocs ont-ils utilisés?

La réponse sera-t-elle plus grande ou plus petite que les nombres dans la question?

  • Aplus grande
  • Bplus petite

As-tu besoin d'additionner ou de soustraire pour trouver la réponse?

  • Asoustraire
  • Badditionner

Calcule combien de blocs ils ont utilisés.

Q3:

Mercredi, 23 garçons et 55 filles vont à la bibliothèque. Combien d'enfants vont à la bibliothèque mercredi??

Q4:

Il y a deux bus. L'un transporte 46 touristes, et l'autre 27 touristes. Combien y a-t-il de touristes au total?

Cette leçon comprend 7 questions additionnelles et 72 variantes de questions additionnelles pour les abonnés.

Nagwa utilise des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. En savoir plus sur notre Politique de Confidentialité.