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Démarrer l’entraînement

Feuille d'activités : Utiliser la trigonométrie des triangles rectangles pour mesurer une distance

Q1:

𝐴 𝐵 𝐶 est un triangle isocèle tel que 𝐴 𝐵 = 𝐴 𝐶 = 9 c m , [ 𝐴 𝐷 ] [ 𝐵 𝐶 ] et 𝐶 = 3 4 . Calcule la longueur de [ 𝐵 𝐶 ] au dixième près.

Q2:

𝐴 𝐵 𝐶 𝐷 est un rectangle tel que 𝐴 𝐶 = 4 9 , 6 c m et 𝐴 𝐶 𝐵 = 2 6 5 4 . Calcule les longueurs de 𝐴 𝐵 et 𝐵 𝐶 en donnant la réponse au millième près.

  • A 𝐴 𝐵 = 4 4 , 2 3 3 c m , 𝐵 𝐶 = 2 5 , 1 6 4 c m
  • B 𝐴 𝐵 = 4 4 , 2 3 3 c m , 𝐵 𝐶 = 2 2 , 4 4 1 c m
  • C 𝐴 𝐵 = 2 5 , 1 6 4 c m , 𝐵 𝐶 = 4 4 , 2 3 3 c m
  • D 𝐴 𝐵 = 2 2 , 4 4 1 c m , 𝐵 𝐶 = 4 4 , 2 3 3 c m