Feuille d'activités : Identifier et décrire les relations entre les segments

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à identifier les segments, leurs noms, leur nombre dans une figure et leurs relations.

Q1:

Que représente le dessin suivant?

  • Aune droite
  • Bun point
  • Cune demi-droite
  • Dun segment
  • Eun angle

Q2:

Combien de segments y a-t-il sur la figure ci-dessous?

Q3:

Combien de segments y a-t-il sur cette figure?

Q4:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

Q5:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

Q6:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

Q7:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

Q8:

En utilisant la figure suivante, détermine si l’affirmation suivante est vraie ou fausse : Le segment qui passe par les points 𝐵 et 𝐷 passe aussi par le point 𝐶 .

  • A vraie
  • B fausse

Q9:

Complète cette phrase pour la rendre correcte: Deux segments verticaux la même longueur.

  • A ont toujours
  • B ne peuvent avoir
  • C peuvent avoir

Q10:

Combien de segments forment la figure suivante?

  • A11
  • B9
  • C8
  • D10

Q11:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

  • A2
  • B0
  • C3
  • D1

Q12:

Combien y a-t-il de segments dans la figure suivante?

  • A5
  • B7
  • C4
  • D6

Q13:

Combien de segments forment la figure suivante?

  • A7
  • B9
  • C6
  • D8

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