Fiche d'activités de la leçon : Représenter des nombres décimaux sous différentes formes Mathématiques

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à représenter des nombres décimaux sous différentes formes (écrite, standard et développée) en utilisant la valeur de position.

Q1:

Écris 0,026 en lettres.

  • Avingt-six dixièmes
  • Bvingt-six milliers
  • Cvingt-six centièmes
  • Dvingt-six millièmes
  • Evingt-six dix millièmes

Q2:

Écris la réponse en chiffres: 4+8+6+7+9dizainescentainesmilliersdizainescentaines.

Q3:

Exprime 405,597 en lettres.

  • Acinq cent quatre-vingt-dix-sept mille quatre cent cinq
  • Bquatre cent cinq mille cinq cent quatre-vingt-dix-sept
  • Ccinq cent quatre-vingt-dix-sept mille quatre cent quatre
  • Dquatre cent quatre mille cinq cent quatre-vingt-dix-sept cent

Q4:

79,81=+++centièmesdixièmesunitésdizaines.

  • A9;8;1;7
  • B7;9;8;1
  • C8;7;9;1
  • D1;8;9;7

Q5:

Une fille possède 57,90 LE, et sa sœur possède 3,90 LE. Combien ont-elles au total?

Q6:

Exprime trente-quatre et cent-trente-six millièmes sous forme décimale.

Q7:

Exprime cinq-cent douze millièmes sous forme décimale.

Q8:

Écris (7×0,1)+(3×0,01)+(4×0,001) en toutes lettres.

  • Asept-cent-trente-quatre dixièmes
  • Bsept-cent-trente-quatre
  • Csept-cent-trente-quatre millièmes
  • Dsept-cent-trente-quatre centièmes

Q9:

Écris 1,976 sous forme écrite.

  • Aun et neuf-cent-soixante-seize dixièmes
  • Bun et neuf-cent-soixante-seize millièmes
  • Cneuf-cent-soixante-seize centièmes
  • Dun et neuf-cent-soixante-seize centièmes
  • Eneuf-cent-soixante-seize millièmes

Q10:

400,902=

  • A(4×100)+9×110+2×1100
  • B(9×100)+(2×1)+4×110
  • C(4×100)+9×110+2×11000
  • D(4×100)+9×1100+2×110
  • E(4×10)+9×110+2×1100

Q11:

Représente l’expression (5×1000)+(7×10)+(8×1)+1×110+2×1100 sous la forme d’un nombre décimal.

Q12:

Complète en utilisant les choix suivants: 85,519=+++.

  • A85;0,1;0,05;0,009
  • B85;0,9;0,05;0,001
  • C85;0,9;0,01;0,005
  • D85;0,5;0,01;0,009

Q13:

48,364=.

  • A(43×100)+(6×10)+(4×1)+(4×10)+(4×100)
  • B(3×100)+(6×10)+(4×1)+(4×10)+(4×100)
  • C(4×10)+(8×1)+(3×10)+(6×100)+(4×1000)
  • D(4×100)+(8×10)+3×110+6×1100+4×11000
  • E(4×10)+(8×1)+3×110+6×1100+4×11000

Q14:

987,65=

  • A(9×100)+(8×10)+(7×1)+(6×1)+(5×10)
  • B(9×100)+(8×10)+(7×1)+6×110+5×1100
  • C(6×10)+(5×1)+9×11000+8×1100+7×110
  • D(6×10)+(5×1)+9×11000+8×1100+7×110
  • E(9×10000)+(8×1000)+(7×100)+6×110+5×1100

Q15:

Représente l’expression (7×10000)+(1×1000)+(5×100)+9×110 sous la forme d’un nombre décimal.

Q16:

Écris quatre-vingt-trois et trois-cent six millièmes en écriture développée.

  • A(8×10)+(3×1)+(3×0,01)+(0×0,001)+(6×0,001)
  • B(8×10)+(3×1)+(3×0,1)+(0×0,01)+(6×0,001)
  • C(83×1)+(3×0,1)+(0×0,01)+(6×0,001)
  • D(3×0,1)+(0×0,01)+(6×0,001)

Q17:

Écris cinquante-huit et quatre-vingt-sept centièmes sous forme développée.

  • A(8×0,1)+(7×0,01)
  • B(5×10)+(8×1)+(8×0,01)+(7×0,01)
  • C(5×10)+(8×1)+(8×0,1)+(7×0,01)
  • D(58×1)+(8×0,1)+(7×0,01)

Q18:

260,804=.

  • A(2×100)+(6×10)+8×11000+4×110
  • B(2×100)+(6×10)+8×110+4×11000
  • C(8×100)+(4×1)+2×110+6×1100
  • D(8×100)+(4×1)+2×110+6×1100
  • E(2×100)+(6×10)+8×110+4×1100

Q19:

1,892=+++dixièmescentièmesmillièmesunités.

  • A9;2;8;1
  • B8;9;2;1
  • C1;8;9;2
  • D1;9;8;2

Q20:

Écris cent-soixante-quatorze millièmes sous forme développée.

  • A(174×0,01)
  • B(1×100)+(7×10)+(4×0,001)
  • C(1×0,1)+(7×0,01)+(4×0,001)
  • D(1×100)+(7×10)+(4×1)

Q21:

=72+0,4+0,09+0,003.

Q22:

Lequel des choix suivants n’a pas la même valeur que les autres?

  • Aquatre-vingt-quinze centièmes
  • B0,95
  • C(9×0,1)+(5×0,01)
  • D9,5

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