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Démarrer l’entraînement

Feuille d'activités : Comparer et classer des fractions, des nombres fractionnaires et des nombres décimaux

Q1:

Complète 3 8 8 1 6 avec < , = ou > .

  • A >
  • B =
  • C <

Q2:

Complète 1 3 2 9 1 3 , 2 avec < , = ou > .

  • A <
  • B =
  • C >

Q3:

Complète avec < , = ou > : 2 0 2 1 4 2 7 .

  • A =
  • B <
  • C >

Q4:

Ordonne 2 8 9 , 1 1 3 , 5 , 2 , 9 , 1 2 7 dans l'ordre croissant.

  • A 1 2 7 , 2 8 9 , 1 1 3 , 2 , 9 , 5
  • B 5 , 2 , 9 , 2 8 9 , 1 1 3 , 1 2 7
  • C 1 2 7 , 1 1 3 , 2 , 9 , 2 8 9 , 5
  • D 1 2 7 , 1 1 3 , 2 8 9 , 2 , 9 , 5
  • E 1 2 7 , 1 1 3 , 2 8 9 , 5 , 2 , 9