Feuille d'activités de la leçon : Absorption des minéraux Biologie

Dans cette feuille d'activités, nous nous entraînerons à des exemples de micronutriments et de macronutriments nécessaires aux plantes, et expliquer comment les plantes absorbent ces nutriments essentiels à partir de leur environnement.

Q1:

S'il y a une concentration élevée d'ions potassium dans le sol, ceux-ci se déplacent vers une zone de faible concentration dans les racines. Quel terme est donné à ce processus?

  • Adiffusion
  • Bsynthèse
  • Cosmose
  • Ddigestion
  • Etransport actif

Q2:

Indique si les éléments suivants sont des exemples de macronutriments ou de micronutriments nécessaires à une plante.

Azote, phosphore et potassium.

  • AMicronutriments
  • BMacronutriments

Cuivre, zinc et chlore.

  • AMacronutriments
  • BMicronutriments

Calcium, carbone et magnésium.

  • AMacronutriments
  • BMicronutriments

Q3:

Que peut-il arriver à une plante si elle manque de minéraux?

  • Ala décoloration des feuilles
  • Bune croissance ralentie
  • Cune diminution ou l'arrêt de la floraison
  • Dtout ce qui précède

Q4:

Les membranes entourant les cellules végétales sont perméables de façon sélective. Qu'est-ce que cela signifie ?

  • ALa membrane possède de grandes ouvertures pour permettre aux molécules de passer à travers.
  • BLa membrane ne peut être traversée que par de grosses molécules.
  • CLa membrane ne permet qu'à certaines substances d'entrer ou de sortir de la cellule.

Q5:

Les nutriments nécessaires aux végétaux peuvent être divisés en deux groupes: les macronutriments et les micronutriments. Lequel des énoncés suivants explique le mieux la différence entre les deux?

  • ALes micronutriments sont rarement présents dans le sol et sont plus difficiles à obtenir pour les végétaux que les macronutriments.
  • BLes macronutriments sont nécessaires en grandes quantités chez les végétaux, alors que les micronutriments sont nécessaires en très petites quantités.
  • CLes macronutriments sont de grosses molécules comparativement aux micronutriments, qui sont des molécules beaucoup plus petites.
  • DLes macronutriments mettent plus de temps à se décomposer dans les végétaux que les micronutriments.

Q6:

Le graphique ci-dessous présente une comparaison entre les cellules des alguesNitella et l'eau environnante. Par quel procédé le Nitellaobtient plus de calcium (Ca²) à partir de l'eau environnante?

  • AOsmose
  • BTransport actif
  • CBiosynthèse
  • DChimiosynthèse
  • EDiffusion

Q7:

S'il y a une forte concentration d'ions potassium dans les poils racinaires, il est possible de transporter davantage d'ions potassium dans la racine à partir d'une faible concentration dans le sol. Ce mouvement nécessite de l'énergie. Quel est le nom donné à ce processus ?

  • ATransport actif
  • BOsmose
  • CBiosynthèse
  • DDigestion
  • EDiffusion

Q8:

Nitella est un genre d'algues qui se développe en étant immergé dans l'eau. Le graphique montre une comparaison entre les cellules d'une espèce de Nitella et l'eau environnante. Quelles conclusions peut-on tirer de ces données?

  • ALes membranes des cellules de Nitella ne sont perméables qu'aux ions magnésium, calcium et sodium.
  • BLes membranes des cellules de Nitella ne sont perméables à aucun ions du graphique.
  • CLes membranes des cellules de Nitella sont sélectivement perméables à tous les ions du graphique.
  • DLes membranes des cellules de Nitella laissent passer le chlore et le potassium, mais pas le calcium ni le sodium.
  • ELes membranes des cellules de Nitella ont été endommagées, de sorte que tous les ions se déplacent librement à l'intérieur et à l'extérieur des cellules.

Q9:

Le schéma montre une coupe simplifiée d'un poil racinaire et du déplacement des ions calcium du sol vers la cellule. Quel est le processus illustré par le mouvement des ions calcium sur le schéma  ?

  • Ala biosynthèse
  • Bla chimiosynthèse
  • Cl'osmose
  • Dle transport actif
  • Ela diffusion

Q10:

Le schéma montre une coupe simplifiée d'un poil racinaire et du déplacement des ions calcium du sol vers la cellule. Quel est le processus illustré par le mouvement des ions calcium sur le schéma ?

  • Ala chimiosynthèse
  • Bla biosynthèse
  • Cl'osmose
  • Dla diffusion
  • Ele transport actif

Cette leçon comprend 18 questions additionnelles pour les abonnés.

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