Feuille d'activités de la leçon : Le pronom « on » et les pronoms toniques Français
Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à utiliser le pronom personnel « on », comme substitut du pronom « nous » ainsi qu'à utiliser les pronoms toniques pour renforcer les pronoms personnels ou pour mettre l’accent sur l’appartenance.
Q1:
Choisis la bonne réponse.
Moi, adore le basket.
- Aj’
- Belle
- Cje
- Dnous
Q2:
Choisis la bonne réponse.
Eux, détestent les maths.
- Avous
- Belles
- Cils
- Dnous
Q3:
Choisis la bonne réponse.
Vous, parlez français ?
- Avous
- Bnous
- Cils
- Delles
Q4:
Choisis la bonne réponse.
Nous, aime la gym.
- Avous
- Belles
- Cils
- Don
Q5:
Choisis la bonne réponse.
Toi, as une sœur ?
- Atu
- Bon
- Cvous
- Dils
Q6:
Choisis la bonne réponse.
, elles adorent le foot.
- AElle
- BElles
- CEux
- DIls
Q7:
Choisis la bonne réponse.
, tu préfères le basket ?
- AToi
- BMoi
- CEux
- DElle
Q8:
Choisis la bonne réponse.
Ces bracelets sont à moi et à ma sœur, ils sont à .
- Anous
- Bils
- Clui
- Delles
Q9:
Choisis la bonne réponse.
, on va à la cantine.
- AElles
- BVous
- CNous
- DLui
Q10:
Choisis la bonne réponse.
, ils parlent français.
- AEux
- BElles
- CIls
- DLui
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