Feuille d'activités de la leçon : Réciproque du théorème de Pythagore Mathématiques
Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à utiliser la réciproque du théorème de Pythagore pour déterminer si un triangle est rectangle.
Q1:
À quoi peut servir la réciproque du théorème de Pythagore ?
- Aprouver qu'un triangle est équilatéral
- Bprouver qu'un triangle est rectangle
- Ccalculer les mesures d'angles dans un triangle
- Dcalculer des longueurs dans un triangle équilatéral
- Eprouver qu'un triangle est isocèle
Q2:
Est-ce que ce triangle est rectangle ?
- AOui
- BNon
Q3:
Est-ce que ce triangle est rectangle ?
- AOui
- BNon
Q4:
Les longueurs 7,9 cm, 8,1 cm et 5,3 cm peuvent-elles former un triangle rectangle ?
- Anon
- Boui
Q5:
Dans le rectangle , on a , et . Le triangle est-il rectangle ?
- Anon
- Boui
Q6:
Le triangle est-il rectangle en ?
- Anon
- Boui
Q7:
Le triangle est-il rectangle en ?
- Aoui
- Bnon
Q8:
Dans le triangle , est perpendiculaire à , est situé entre et , , et . Le triangle est-il rectangle ?
- Anon
- Boui
Q9:
Dans le triangle , le point appartient à et , , et . Calcule la longueur de au dixième près, puis détermine si est un triangle rectangle ou non.
- A, triangle rectangle
- B, triangle non rectangle
- C, triangle rectangle
- D, triangle non rectangle
Q10:
Un triangle a des côtés de longueurs 36,4, 27,3 et 45,5. Quelle est son aire ?
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