Feuille d'activités : Comparer des fractions avec le même dénominateur

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à comparer des fractions en utilisant la stratégie du dénominateur commun et comment comparer les numérateurs de fractions équivalentes.

Q1:

Complète avec <, = ou >: 179.

  • A<
  • B=
  • C>

Q2:

Complète 11131318 en utilisant <, = ou >.

  • A >
  • B =
  • C <

Q3:

Sachant que Clémentine dépense 13 de son salaire pour le transport et 38 de son salaire pour acheter de la nourriture, détermine si elle dépense plus d'argent pour le transport ou la nourriture.

  • Atransport
  • Bnourriture

Q4:

1 6 > .

  • A 2 3 2 8
  • B 6 7
  • C 3 2 9
  • D 5 8

Q5:

7 1 2 < .

  • A 6 1 9
  • B 5 1 2
  • C 7 2 4
  • D 5 7

Q6:

Sachant que 𝑎>𝑏>0, complète avec <, = ou >: 1𝑎1𝑏.

  • A =
  • B >
  • C <

Q7:

Complète 1213 avec < ou >.

  • A <
  • B >

Q8:

Une école a réalisé un sondage pour connaître le moyen de transport des élèves. Les résultats sont donnés dans le tableau suivant.

Moyen de transport Marche à pied Bus scolaire Avec les parents Avec des amis
Fraction d’élèves 5 1 6 1 3 3 2 1 8 5 3 2

Quel est le moyen de transport le plus populaire?

  • ABus scolaire
  • BAvec les amis
  • CAvec les parents
  • DMarche à pied

Q9:

Quelle est la fraction la plus grande parmi 114,15,120,14?

  • A 1 2 0
  • B 1 5
  • C 1 1 4
  • D 1 4

Q10:

Complète 1314 avec < ou >.

  • A >
  • B <

Q11:

Complète 38816 avec <, = ou >.

  • A =
  • B >
  • C <

Q12:

Complète 8869 en utilisant <, = ou >.

  • A >
  • B =
  • C <

Q13:

Complète 2225810 en utilisant <, = ou >.

  • A >
  • B <
  • C =

Q14:

Complète avec <, = ou >: 2021427.

  • A >
  • B =
  • C <

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