Fiche d'activités de la leçon : Identifier les valeurs de position jusqu'aux milliers Mathématiques
Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à Identifier des valeurs de position jusqu'aux milliers et démontrer comment le même chiffre peut avoir des valeurs différentes dans chacune de ces positions.
Q1:
Complète le tableau en déterminant la valeur de position de 6.
| Nombre | 659 | 746 |
|---|---|---|
| Valeur | 600 | |
| Valeur de position | centaine |
- A60, dizaine
- B6, dizaine
- C6, centaine
- D6, unité
Q2:
Détermine la position du chiffre entre parenthèses : .
- Amilliers
- Bdizaines
- Cunités
- Dcentaines
Q3:
Sépare le nombre selon les valeurs de position.
| Nombre | Milliers | Centaines | Dizaines | Unités |
|---|---|---|---|---|
| 6 702 |
- A
- B
- C
- D
Q4:
Détermine la valeur de position du chiffre 1 dans le nombre 5 321.
- Amilliers
- Bunités
- Ccentaines
- Ddizaines
Q5:
Complète le tableau ci-dessous.
| Nombre | Milliers | Centaines | Dizaines | Unités |
|---|---|---|---|---|
| 9 538 |
- A
- B
- C
- D
Q6:
Emilie établit une liste de tous les nombres compris entre 176 et 231 qui contiennent le chiffre 5. Combien de nombres Emilie a-t-elle dans sa liste ?