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fiche : Écrire des équations en deux étapes

Q1:

Écris une équation pour décrire ce qui suit: neuf de plus que le quotient d'un nombre avec 6 est égal à 32.

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q2:

Écris une équation pour déterminer un nombre, où quinze moins huit fois ce nombre est égal à cinq fois le même nombre, puis résous-la.

  • A , 5
  • B , 1
  • C , 5
  • D , 5
  • E , 2

Q3:

Une séance de nettoyage pour une piscine dans une salle de gym dure 35 minutes par jour de semaine et 45 minutes pendant le week-end. Supposons que le temps mis pour nettoyer la piscine la semaine dernière soit de 5 heures au total. Écris une équation pour représenter cette information, puis résous-la pour déterminer le nombre de séances de nettoyage qui ont eu lieu en semaine.

  • A , 8 sessions
  • B , 2 sessions
  • C , 5 sessions
  • D , 6 sessions
  • E , 11 sessions

Q4:

On part d’un nombre que l’on triple, puis on retire 7, et le résultat est alors 17. Que vaut le nombre de départ?

Q5:

Lise et Hector mettent 155 minutes pour nettoyer leur appartement. Sachant que Lise a mis 85 minutes plus que Hector, écris une équation exprimant le temps mis par Lise en nettoyant, puis résous l'équation.

  • A ,
  • B ,
  • C ,
  • D ,
  • E ,

Q6:

Sur la figure suivante, est une droite. Réponds aux questions suivantes.

Forme une équation qui te permet de calculer .

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Détermine la valeur de .

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q7:

Sachant que et , détermine la valeur de .

Q8:

Sachant que est un rectangle, et , détermine .