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Démarrer l’entraînement

fiche : Diviser en utilisant des situations de multiplication reliées

Q1:

Détermine le nombre qui manque à l’aide de la table.

Q2:

Il y a 24 enfants dans une salle de classe. Chaque groupe de 2 enfants s’assoient autour d’une table. Combien y a-t-il de tables dans la salle  ?

Q3:

On distribue équitablement 21 oranges entre 3 personnes. Calcule la part de chaque personne.