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Vidéo question :: Décrire les caractéristiques de la reproduction asexuée Sciences • Troisième préparatoire

Un étudiant tente de décrire la reproduction asexuée. Il écrit : « La reproduction asexuée est utilisée par un organisme pour produire une nouvelle progéniture. La reproduction asexuée crée une progéniture génétiquement différente, et elle le fait rapidement ». Quel est le problème avec cette description ? [A] Les organismes produits par la reproduction asexuée sont presque toujours génétiquement identiques entre eux et au parent, et non génétiquement différents. [B] La reproduction asexuée implique deux parents, pas seulement un. [C] La reproduction asexuée est un processus lent, et non rapide.

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Transcription de la vidéo

Un étudiant tente de décrire la reproduction asexuée. Il écrit : « La reproduction asexuée est utilisée par un organisme pour produire une nouvelle progéniture. La reproduction asexuée crée une progéniture génétiquement différente, et elle le fait rapidement ». Quel est le problème avec cette description ? (A) Les organismes produits par la reproduction asexuée sont presque toujours génétiquement identiques entre eux et au parent, et non génétiquement différents. (B) La reproduction asexuée implique deux parents, pas seulement un. Ou (C) la reproduction asexuée est un processus lent, et non rapide.

Cette question nous demande d’identifier ce qui est faux dans une affirmation sur la reproduction asexuée. Rappelez-vous que la reproduction est le processus par lequel un organisme ou des organismes produisent une progéniture. Le matériel génétique, ou ADN, contient toutes les informations nécessaires à la vie. Et la reproduction implique la transmission de cet ADN des parents à la progéniture. Vous avez peut-être déjà appris qu’il existe deux types de reproduction : sexuée et asexuée. Passons en revue quelques similitudes et différences entre les deux pour répondre correctement à notre question.

La reproduction asexuée n’implique qu’un seul parent. Cela signifie que nous pouvons déjà éliminer l’option (B) car la description de l’étudiant est en fait correcte en ce qui concerne le nombre de parents impliqués dans la reproduction asexuée. Et nous cherchons l’option qui montre que leur description est incorrecte. Contrairement à la reproduction asexuée, la reproduction sexuée implique généralement deux parents produisant des gamètes, ou cellules sexuelles, qui contiennent la moitié de leur matériel génétique. Ces gamètes, tels que les ovules et les spermatozoïdes chez l’homme, fusionnent ensuite lors de la fécondation. La fécondation combine le matériel génétique de ces deux parents pour produire une progéniture génétiquement différente, bien qu’ils partagent certaines similitudes.

Dans le cas de la reproduction asexuée, comme un seul parent est impliqué, elle produira une progéniture presque génétiquement identique à elle-même. Cela donne à penser que l’étudiant a tort de dire que la reproduction asexuée crée une progéniture génétiquement différente et que la bonne réponse à cette question est (A).

Vérifions la fin de la déclaration de l’étudiant pour être sûrs de notre choix.

Un avantage majeur de la reproduction asexuée est qu’elle se produit assez rapidement. Certaines bactéries sont en mesure de se reproduire de manière asexuée en quelques minutes. Cela signifie que l’option (C), suggérant que la reproduction asexuée est un processus lent, et non rapide, est incorrecte. Et la partie de la déclaration de l’étudiant sur la rapidité de la reproduction asexuée est en fait vraie.

Cela signifie que nous pouvons confirmer la bonne réponse à cette question. L’option décrivant ce qui est incorrect dans la déclaration de l’étudiant est (A). Les organismes produits par la reproduction asexuée sont presque toujours génétiquement identiques entre eux et avec le parent, et non génétiquement différents.

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