Vidéo : Lire et écrire 4 et 5

Dans cette vidéo, nous allons apprendre à lire, à écrire et à modéliser les nombres 4 et 5.

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Transcription de vidéo

Lire et écrire quatre et cinq

Dans cette vidéo, nous allons apprendre à lire, à écrire et à modéliser les nombres quatre et cinq.

Réfléchissons à quoi ressemblent les nombres quatre et cinq. Nous avons une carte avec le nombre quatre et une carte avec le nombre cinq. Commençons par nous entraîner à écrire le nombre quatre et le nombre cinq.

Commençons par écrire le nombre quatre. Il faut toujours commencer à écrire nos nombres au même endroit. Le nombre quatre commence en haut. Et nous suivons les flèches roses. Donc, d’abord, on commence en haut. Et on descend. Ensuite, on dessine en travers. Ensuite, on doit soulever notre stylo du papier et tracer une autre ligne qui descend. On va s’entraîner encore une fois. Commencez par le haut. On dessine une ligne vers le bas, en travers. Soulever notre stylo du papier. Et tracez une autre ligne vers le bas.

Quand on écrit le nombre cinq, on commence à un autre endroit. On commence à ce point. Et on commence en dessinant en travers, puis en descendant, et puis tout autour. Remarquez, nous n’avons pas eu besoin de retirer notre stylo ou notre crayon du papier. Essayons encore une fois. D’abord, on trace notre ligne en travers, puis en descendant, puis tout autour. Maintenant, nous savons comment lire et écrire les nombres quatre et cinq.

Maintenant, regardons comment nous pouvons modéliser chacun de ces nombres. Nous pouvons modéliser le nombre quatre en utilisant des jetons. Voici un, deux, trois, quatre. Nous plaçons les jetons en ligne droite. Peu importe comment nous plaçons les quatre jetons ; il y a toujours quatre jetons. Quelle que soit la façon dont nous plaçons les jetons, le nombre de jetons reste le même. Nous pouvons aussi utiliser quatre blocs pour montrer le nombre quatre. Peu importe la façon dont nous plaçons les blocs, il y a toujours quatre blocs.

De la même façon, nous pourrions utiliser des blocs pour modéliser le nombre cinq. Peu importe comment on place les blocs ; il y en a encore cinq. Entraînons-nous à lire, à écrire et à modéliser les nombres quatre et cinq.

Choisissez un groupe de quatre objets.

On nous montre trois images de fusées. Et nous devons choisir celle qui montre quatre fusées. Comptons les fusées de la première image. Nous pouvons utiliser un jeton pour représenter chaque fusée au fur et à mesure que nous la comptons. Un, deux, trois, quatre, cinq. Le premier groupe montre cinq fusées.

Comptons les fusées du deuxième groupe. Un, deux, trois, quatre. Il y a quatre fusées dans le deuxième groupe. Comptons le dernier groupe. Ce groupe a une, deux, trois fusées. Le groupe qui montre quatre objets est le groupe du milieu. Il y a quatre fusées.

Choisissez le cadre à cinq cases qui représente le nombre dans la figure donnée.

La figure montre un petit gâteau avec une bougie nombre cinq. Donc, nous cherchons le cadre à cinq cases qui représente le nombre cinq. Comptons cinq jetons dans un cadre à cinq cases pour voir lequel est le bon modèle. Un, deux, trois, quatre, cinq. Notre cadre à cinq cases est plein. Il a cinq jetons. Donc, voici le cadre à cinq cases qui représente le nombre cinq. Ce cadre à cinq cases est plein. Il y a cinq jetons.

Combien de 5 tu peux trouver ?

On nous donne un tableau qui contient beaucoup de nombres différents. Nous devons compter combien il y a de nombres cinq dans le tableau. C’est une bonne façon de s’entraîner à lire et à écrire le nombre cinq. Y a-t-il des nombres cinq dans la première rangée ? Voici un nombre cinq. Pouvez-vous voir un nombre cinq dans la deuxième rangée ? Lisons les nombres. Trois, quatre, neuf, zéro, deux, trois. Il n’y a pas de nombre cinq.

Regardons la troisième rangée. Nous avons six, huit, cinq, un, encore cinq et sept. Regardons la quatrième rangée. Neuf, quatre, trois, deux, zéro, cinq. Et il n’y a pas de cinq dans la rangée du bas. Nous avons deux, sept, six, quatre, un et trois. Combien de cinq avons-nous trouvé ? Un, deux, trois, quatre. Il y a quatre nombres cinq. On a trouvé quatre nombres cinq dans le tableau.

Nous avons appris à modéliser et à compter les nombres quatre et cinq. Et nous avons aussi appris à lire et à écrire les nombres quatre et cinq. Maintenant, vous pouvez vous entraîner à lire, à écrire, à modéliser et à compter les nombres quatre et cinq vous-même.

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