Transcription de la vidéo
Ranger jusqu’à six objets selon leur longueur
Dans cette vidéo, nous allons apprendre à classer des objets selon leur longueur du
plus long au plus court, ou du plus court au plus long. Si nous regardons les serpents de plus près et que nous comparons leur longueur, nous
pouvons voir que le serpent du haut est le plus long, et que le serpent du bas est
le plus court. Une fois comparés en fonction de leur longueur, les serpents peuvent être
classés. Nous pouvons ranger les serpents du plus court au plus long. Le serpent le plus court sera placé à l’extrémité de la droite marquée par le mot
« plus court », tandis que le serpent le plus long sera à l’autre extrémité désignée
par le mot « plus long ». Nous pouvons aussi ranger les serpents du plus long au plus court.
Entraînons-nous à ranger quelques objets du plus long au plus court, et du plus court
au plus long.
Classe les lignes de la plus longue à la plus courte. La question nous demande de ranger les lignes dans l’ordre décroissant. Nous devons identifier la ligne la plus longue. Pour ce faire, nous avons besoin de comparer les longueurs des lignes. Une fois que nous avons comparé les longueurs à l’aide d’une ligne en pointillé, nous
pouvons voir que la ligne 𝑏 est la plus longue. À ce stade, nous avons besoin de comparer les longueurs des lignes 𝑎, 𝑐, 𝑑 et 𝑒
pour déterminer la plus longue parmi elles. La ligne 𝑎 est la plus longue. Maintenant, nous pouvons passer à la comparaison des lignes 𝑐, 𝑑 et 𝑒. La ligne 𝑐 est la plus longue parmi les trois. Enfin, il suffit de comparer les lignes 𝑑 et 𝑒. On en déduit que la ligne 𝑑 est la plus longue. Il ne reste que la ligne 𝑒, ce qui signifie que la ligne 𝑒 est la plus courte. L’ordre décroissant des lignes est alors 𝑏, 𝑎, 𝑐, 𝑑, 𝑒.
Passons à un autre exemple où on va ranger les lignes selon leur longueur.
Classe les lignes de la plus courte à la plus longue. Dans cette question, nous cherchons à ranger les lignes par ordre croissant. Pour déterminer la ligne la plus courte, nous devons comparer les différentes
longueurs. Maintenant, on s’aperçoit facilement que la ligne 𝑒 est la plus courte. Il faut alors comparer les lignes 𝑎, 𝑏, 𝑐 et 𝑑. Laquelle est la plus courte ? La ligne 𝑑. Là, on peut comparer les longueurs des lignes restantes : 𝑎, 𝑏 et 𝑐. La ligne 𝑎 est la plus courte. Il n’y a que deux lignes uniquement : 𝑏 et 𝑐. Laquelle des deux est la plus courte ? C’est la ligne 𝑐. Il nous reste la ligne 𝑏, qui est donc la plus longue. L’ordre croissant des lignes est comme suit : 𝑒, 𝑑, 𝑎, 𝑐, 𝑏.
Dans cette vidéo, nous avons appris à classer des objets selon leur longueur du plus
court au plus long, ou du plus long au plus court.
