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Vidéo de la leçon : Comparer des groupes d’objets pour décider s’ils sont égaux Mathématiques

Dans cette vidéo, nous allons apprendre à comparer deux groupes contenant jusqu’à 5 objets pour décider s’ils sont égaux en utilisant une stratégie d’appariement.

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Transcription de vidéo

Comparer des groupes d’objets pour décider s’ils sont égaux

Dans cette vidéo, nous allons apprendre à comparer des groupes contenant jusqu’à cinq objets pour déterminer s’ils sont égaux. Pour ce faire, nous allons utiliser une stratégie d’appariement.

Ici, nous avons deux groupes de chaussettes. Est-ce que les groupes sont égaux ? Les groupes égaux ont le même nombre d’objets. Est-ce que chaque groupe a le même nombre de chaussettes ? Pour nous aider à savoir si les groupes sont égaux, nous pourrions essayer d’apparier les chaussettes. Nous pourrions apparier ces deux chaussettes parce qu’elles ont le même motif. Et nous pourrions aussi apparier ces deux chaussettes. On a apparié toutes les chaussettes du premier groupe. Mais nous avons une chaussette singulière dans le deuxième groupe. Il reste une chaussette en plus. Le deuxième groupe a plus de chaussettes. Ces deux groupes de chaussettes ne sont pas égaux. Le deuxième groupe a plus de chaussettes.

Sur cette photo, nous avons un groupe de feuilles et un groupe de chenilles. Les deux groupes sont-ils égaux ? Nous pouvons faire correspondre la première feuille à la première chenille. Et nous pouvons faire correspondre la deuxième feuille à la deuxième chenille. Chaque chenille a une feuille. Les groupes sont égaux.

Entraînons-nous à comparer des groupes d’objets pour décider s’ils sont égaux, en utilisant la stratégie d’appariement.

Y a-t-il le même nombre de pinceaux que de palettes ?

Ici, nous avons un groupe de palettes de peinture et un groupe de pinceaux. Nous devons vérifier si le nombre de palettes est égal au nombre de pinceaux. Nous pouvons faire correspondre la première palette à un pinceau. Et nous pouvons faire correspondre la deuxième palette à un pinceau. Et la troisième palette a aussi un pinceau. Chaque palette de peinture a un pinceau. Donc, nous avons le même nombre de pinceaux que de palettes. Le nombre dans chaque groupe est égal. Donc, la réponse à la question si le nombre de pinceaux est égal au nombre de palettes est oui. Nous avons pu faire correspondre chaque palette à un pinceau.

Le nombre de balles est-il égal au nombre de raquettes ?

L’image montre un groupe de raquettes de tennis et un groupe de balles de tennis. La question demande si les groupes sont égaux. En d’autres termes, y a-t-il le même nombre de raquettes que de balles de tennis ? Pour nous aider à répondre à cette question, nous pourrions essayer de faire correspondre les balles aux raquettes. La première raquette a une balle. La deuxième raquette a une balle. La troisième raquette aussi, la quatrième raquette. Mais il n’y a pas de raquette pour cette balle de tennis. Cela signifie que le nombre de balles et de raquettes n’est pas le même. Nous avons plus de balles de tennis que de raquettes. Donc, la réponse à la question si le nombre de balles est égal au nombre de raquettes est non. Il y a plus de balles de tennis que de raquettes de tennis.

Y a-t-il un chemisier pour chaque jupe ?

Essayons de faire correspondre les chemisiers aux jupes. Il y a un chemisier pour la première jupe. On peut faire correspondre la deuxième jupe à ce chemisier. Et on peut faire correspondre cette jupe et ce chemisier. Mais il n’y a pas de chemisier pour cette jupe. Il n’y a pas de chemisier pour chaque jupe parce qu’il y a plus de jupes que de chemisiers. Il nous reste encore une jupe. Donc, la réponse à la question s’il y a un chemisier pour chaque jupe est non. Il y a plus de jupes que de chemisiers.

Dans cette vidéo, nous avons appris que nous pouvons comparer deux groupes pour déterminer s’ils sont égaux en utilisant l’appariement.

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