Lesson Playlist: Mesure de substances Chimie • First Year of Secondary School
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02:53Q : Description de l’utilisation d’une balance pour mesurer la masse d’un solide
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03:19Déterminer si les mesures sont précises ou exactes
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02:31Trouver ce qu’il faut faire avec une goutte qui reste suspendue à la burette après avoir fait couler le titrant
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02:09Décrire une série de mesures en utilisant les termes exact et précis
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01:58Identifier pourquoi il est préférable de ne pas ajouter la substance à peser dans la nacelle de pesée alors que la nacelle est sur la balance
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02:41Sélectionner la verrerie de laboratoire la plus précise
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02:46Identifier les données exactes et les données précises
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02:47Indiquer ce qu'est le volume et comment il doit être mesuré
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02:02Rappeler le nom de la surface courbée de l’eau dans une éprouvette graduée
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03:07Décrire l’exactitude et la précision de mesures de masse
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03:53Identifier un montage expérimental sur une illustration
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03:57Déterminer la différence entre mesures exactes et mesures précises
