Plan de la leçon: Identification de nombres fractionnaires, de fractions propres et de fractions impropres
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à identifier les nombres fractionnaires, les fractions inférieures à 1 et les fractions supérieures à 1.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- comprendre qu’un nombre fractionnaire est composé d’un entier relatif et d’une fraction,
- identifier une fraction inférieure à 1,
- identifier une fraction supérieure ou égale à 1,
- utiliser des nombres fractionnaires, des fractions inférieures à 1 et des fractions supérieures à 1 pour décrire des modèles visuels.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la description de modèles visuels par des fractions,
- les fractions supérieures à 1.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- les conversions entre nombres fractionnaires et fractions supérieures à 1.