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Plan de la leçon : Hypothèse de De Broglie Physique

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment calculer la longueur d’onde de Broglie d’une particule massive ayant une quantité de mouvement ou une vitesse donnée.

Objectifs

Les élèves pourront

  • reconnaître que toute particule est dotée une longueur d’onde associée appelée longueur d’onde de De Broglie,
  • reconnaître que la longueur d’onde de De Broglie d’une particule est inversement proportionnelle à sa quantité de mouvement,
  • utiliser la formule 𝜆=𝑝.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • comment utiliser la formule 𝑝=𝑚𝑣 pour déterminer la quantité de mouvement, 𝑝, d’une particule de masse 𝑚 et de vitesse 𝑣,
  • comment utiliser la formule 𝐸=12𝑚𝑣 pour trouver l’énergie cinétique, 𝐸, d’une particule de masse 𝑚 et de vitesse 𝑣,
  • les termes pour les propriétés de base des ondes : fréquence, période, longueur d’onde, vitesse de propagation et amplitude,
  • comment utiliser la formule 𝑣=𝑓𝜆 pour déterminer la vitesse de propagation 𝑣, la fréquence, 𝑓, ou la longueur d’onde 𝜆, étant données les deux autres paramètres,
  • les noms et les propriétés de base des particules suivantes : le proton, le neutron, l’électron et le muon.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la diffraction des électrons,
  • le principe d’incertitude de Heisenberg,
  • la fonction d’onde,
  • l’effet tunnel.

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