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Plan de la leçon : La fécondation Sciences

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les conditions préalables et les exclusions de la leçon enseignant aux élèves comment décrire la structure du sperme et celle des ovules chez l’homme et expliquer comment la fécondation se produit.

Objectifs

Les élèves pourront

  • décrit la structure de base d’un ovule comme une cellule sphérique relativement grande avec un noyau, entourée d’un manteau de gelée,
  • décrire la structure de base d’un spermatozoïde comme une cellule adaptée au mouvement avec une longue queue, une pièce médiane et une tête contenant le noyau,
  • décrire comment les structures des spermatozoïdes et des ovules les rendent bien adaptés à leurs fonctions dans la fécondation,
  • décrire les événements de base qui se produisent pendant la fécondation lorsqu’un spermatozoïde et un ovule fusionnent pour former un zygote,
  • décrire le mouvement des spermatozoïdes et des ovules avant la fécondation et l’implantation, y compris le mouvement des cils dans les oviductes,
  • rappelons qu’un zygote se transformera en un embryon, un fœtus, puis un bébé.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • le fait que les hommes et les femmes ont des systèmes de reproduction différents,
  • le fait que les hommes et les femmes peuvent se reproduire pour produire une progéniture,
  • le fait que l’ovulation se produit pendant le cycle menstruel.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les détails de l’acrosome ou de la zona pellucida,
  • méthodes ou détails de la contraception.

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