Plan de la leçon: Aires et circonférences des cercles
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à calculer l’aire et la circonférence d’un cercle à partir de son rayon ou de son diamètre et comprendre la relation entre l’aire et la circonférence pour résoudre des problèmes.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- calculer la circonférence d’un cercle à partir de son rayon ou de son diamètre, et inversement,
- calculer l’aire d’un cercle à partir de son rayon, de son diamètre ou de sa circonférence, et inversement,
- calculer l’aire et la circonférence de figures construites avec des cercles, des demi-cercles ou des quarts de cercle,
- résoudre des problèmes concrets impliquant les aires et les circonférences de cercles.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la définition d’un cercle et l’identification de son rayon et de son diamètre,
- les opérations arithmétiques sur les nombres réels.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- les solides.
