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Plan de la leçon : Aires et circonférences des cercles Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à calculer l’aire et la circonférence d’un cercle à partir de son rayon ou de son diamètre et comprendre la relation entre l’aire et la circonférence pour résoudre des problèmes.

Objectifs

Les élèves pourront

  • calculer la circonférence d’un cercle à partir de son rayon ou de son diamètre, et inversement,
  • calculer l’aire d’un cercle à partir de son rayon, de son diamètre ou de sa circonférence, et inversement,
  • calculer l’aire et la circonférence de figures construites avec des cercles, des demi-cercles ou des quarts de cercle,
  • résoudre des problèmes concrets impliquant les aires et les circonférences de cercles.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la définition d’un cercle et l’identification de son rayon et de son diamètre,
  • les opérations arithmétiques sur les nombres réels.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les solides.

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