Plan de la leçon : Influx nerveux Biologie
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon visant à apprendre aux élèves comment expliquer le maintien du potentiel de repos, et décrire les variations électriques et chimiques qui se produisent pendant un potentiel d’action.
Objectifs
Les élèves pourront
- expliquer ce que signifie le potentiel de repos et comment il est maintenu par les canaux ioniques et la pompe sodium-potassium,
- définir le potentiel d’action comme étant la variation du potentiel électrique lorsqu’une impulsion se propage le long de la membrane d’un neurone,
- décrire comment le mouvement des ions sodium dans les canaux tensiodépendants dépolarise la membrane,
- décrire comment le mouvement des ions potassium dans les canaux tensiodépendants repolarise la membrane,
- rappeler que le processus de l’influx nerveux comprend la dépolarisation, la repolarisation, l’hyperpolarisation et la période réfractaire,
- définir les propriétés de l’influx nerveux, y compris la vitesse de propagation et la loi du tout ou rien.
Prérequis
Les élèves doivent être déjà familiarisés avec
- le fait que le corps humain comporte un système nerveux.
Exclusions
Les élèves ne couvriront pas
- les événements qui se produisent en synapse.