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Plan de la leçon : Influx nerveux Biologie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon visant à apprendre aux élèves comment expliquer le maintien du potentiel de repos, et décrire les variations électriques et chimiques qui se produisent pendant un potentiel d’action.

Objectifs

Les élèves pourront

  • expliquer ce que signifie le potentiel de repos et comment il est maintenu par les canaux ioniques et la pompe sodium-potassium,
  • définir le potentiel d’action comme étant la variation du potentiel électrique lorsqu’une impulsion se propage le long de la membrane d’un neurone,
  • décrire comment le mouvement des ions sodium dans les canaux tensiodépendants dépolarise la membrane,
  • décrire comment le mouvement des ions potassium dans les canaux tensiodépendants repolarise la membrane,
  • rappeler que le processus de l’influx nerveux comprend la dépolarisation, la repolarisation, l’hyperpolarisation et la période réfractaire,
  • définir les propriétés de l’influx nerveux, y compris la vitesse de propagation et la loi du tout ou rien.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • le fait que le corps humain comporte un système nerveux.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les événements qui se produisent en synapse.

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