Le portail a été désactivé. Veuillez contacter l'administrateur de votre portail.

Plan de la leçon : Angles de tangence Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs et les prérequis de la leçon expliquant aux élèves comment identifier l’angle de tangence dans un cercle, et comment déterminer sa mesure en utilisant la mesure de son arc intercepté, de son angle inscrit, ou de l’angle au centre interceptant le même arc.

Objectifs

Les élèves pourront

  • déterminer la mesure d’un angle de tangence dans un cercle en utilisant la mesure d’arcs et vice-versa, y compris la résolution d’équations linéaires,
  • déterminer la mesure d’un angle de tangence dans un cercle en utilisant la mesure d’un angle inscrit interceptant le même arc et vice-versa, y compris la résolution d’équations linéaires,
  • déterminer la mesure d’un angle de tangence dans un cercle en utilisant la mesure d’un angle au centre interceptant le même arc et vice-versa, y compris la résolution d’équations linéaires,
  • prouver qu’une demi-droite ou une droite est tangente à un cercle en passant par certains points donnés à l’aide du concept d’angle de tangence.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les triangles et leurs propriétés,
  • les mesures d’arcs, d’angles au centre et d’angles inscrits,
  • les théories des cordes parallèles et des tangentes dans un cercle,
  • les propriétés des quadrilatères inscriptibles,
  • les propriétés des tangentes,
  • résoudre des équations linéaires.

Nagwa utilise des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. En savoir plus sur notre Politique de Confidentialité.