Plan de la leçon: Nanoparticules Chimie • Première année secondaire
Ce plan de leçon comprend les objectifs et les prérequis de la leçon qui apprend aux élèves à identifier les nanoparticules tout en décrivant leurs propriétés et leurs utilisations.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- comparer les dimensions de l’ordre de 1–100 nm aux atomes, molécules, particules et objets du quotidien pour apprécier la taille relative des nanoparticules,
- transférer des compétences mathématiques pour exprimer la taille des nanoparticules à l’aide de la notation scientifique et calculer des volumes et des rapports,
- utiliser des calculs pour analyser l’effet des dimensions sur le rapport surface-volume des particules,
- lier les propriétés des nanoparticules à leurs utilisations afin de comprendre l’importance des nanotechnologies dans la société,
- énumérer les utilisations des nanoparticules et les risques potentiels associés.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- calculer le volume et la surface de formes tridimensionnelles simples.
