Plan de la leçon: Addition jusqu'à 20: inverser l'ordre des termes
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à utiliser des modèles visuels pour montrer ce qui se passe lorsque deux nombres sont additionnés dans des ordres différents et pour calculer la somme de nombres jusqu’à 20.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- modéliser la commutativité de l’addition,
- savoir que modifier l’ordre d’une addition n’affecte pas le résultat,
- appliquer les connaissance sur la commutativité pour résoudre des problèmes de nombres inconnus.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- l’addition de nombres jusqu’à 10,
- la modélisation de l’addition à l’aide d’objets, de compteurs ou de blocs.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- le terme commutativité de l’addition.
