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Plan de la leçon: Probabilité conditionnelle : tableaux à double entrée Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment aborder la notion de la probabilité conditionnelle en utilisant des tableaux d’effectifs à double entrées.

Les élèves seront capables de

Objectifs

  • comprendre et utiliser des tableaux à double entrées pour calculer les probabilités,
  • déterminer les probabilités conditionnelles à partir des tableaux à double entrées.

Conditions préalables

Les élèves devraient déjà bien connaître

  • les opérations sur les évènements telles que l’union et l’intersection,
  • la probabilité conditionnelle et la formule 𝑃(𝐴𝐵)=𝑃(𝐴𝐵)𝑃(𝐵),
  • les tableaux à double entrées,
  • les règles de probabilité de base,
  • le calcul des probabilités composées.

Exclusions

Les élèves ne traiteront pas

  • les tableaux à double entrées avec plus de trois colonnes ou trois lignes,
  • le théorème de Bayes,
  • la vérification des évènements dépendants ou indépendants.

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