Plan de la leçon: Dire l'heure par écrit : Heure moins un-demi
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à lire l’heure à la demi-heure près sur des horloges analogiques et à rapporter l’heure oralement.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- lire l’heure à la demi-heure indiquée sur une horloge analogique ou numérique,
- écrire en lettres l’heure à la demi-heure près indiquée sur une horloge analogique ou numérique,
- positionner correctement les aiguilles sur les horloges analogiques pour afficher les temps à la demi-heure près,
- reconnaître les erreurs courantes commises en indiquant l’heure à la demi-heure près.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- dire l’heure à l’heure près sur les horloges analogiques et numériques,
- rapporter oralement les heures à l’heure près,
- la compréhension du terme et demi (dans le contexte du demi-tour du cadran).
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- l’écriture des heures sous forme numérique,
- utilisation de « du matin » / « de l’après-midi »,
- les cadrans de 24 heures.
