Plan de la leçon: Sous-ensembles d'un ensemble
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment trouver un sous-ensemble d’un ensemble donné et comment déterminer si un ensemble est inclus dans un autre ensemble.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- définir un sous-ensemble d’un autre ensemble,
- utiliser la notation pour l’inclusion et la notation lorsque ce n’est pas le cas,
- déterminer si un ensemble est un sous-ensemble d’un autre,
- lister tous les sous-ensembles d’un ensemble.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la définition d’un ensemble en listant ses éléments ou en le décrivant,
- le rôle des éléments dans un ensemble avec les notations et ,
- l’ensemble vide et la notation .
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- l’intersection et la réunion d’ensembles avec les notations et ,
- la différence d’ensembles,
- le complémentaire d’un ensemble,
- l’univers,
- les ensembles , , et ,
- les nombres négatifs, les fractions et les nombres décimaux,
- l’évaluation d’expressions littérales.
