Plan de la leçon: Tracer des rayons lumineux réfléchis par des miroirs convexes Sciences
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à dessiner des diagrammes de rayons lumineux interagissant avec des miroirs convexes.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- montrer à l’aide de diagrammes que des rayons incidents parallèles sur un miroir sphérique sont renvoyés dans la direction du foyer du miroir,
- montrer à l’aide de diagrammes que les rayons incidents passants par le foyer sont réfléchis parallèlement à l’axe optique,
- montrer à l’aide de diagrammes que les rayons incidents passants par le centre de courbure sont renvoyés vers le centre de courbure,
- rappeler qu’une image réelle est une image qui peut être projetée sur un écran,
- rappeler qu’une image virtuelle est une image qui ne peut être projetée sur un écran,
- tracer des diagrammes de rayons pour déterminer la position d’image produite par réflexion par un miroir sphérique,
- déterminer à partir des diagrammes de rayons de réflexion par miroirs sphériques si l’image est réelle ou virtuelle,
- identifier à partir des diagrammes de rayons de réflexion par miroirs sphériques si l’image est agrandie ou réduite,
- identifier à partir des diagrammes de rayons de réflexion par miroirs sphériques si l’image est inversée ou droite.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- l’idée que la lumière se propage en lignes droites,
- la réflexion sur les miroirs plans,
- tracer des diagrammes de réflexion de miroirs plans,
- ce qu’est un miroir convexe.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- les miroirs concaves,
- les lentilles,
- la réfraction,
- les fronts d’onde,
- l’aberration,
- les miroirs courbes autre que les miroirs sphériques, tels que les miroirs paraboliques.