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Plan de la leçon : Équilibre dynamique Chimie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, prérequis et exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir un équilibre dynamique, et à examiner comment un tel équilibre est établi.

Objectifs

Les élèves pourront

  • décrire la formation d’un équilibre dynamique,
  • expliquer la différence entre un système ouvert et un système fermé,
  • expliquer comment un équilibre dynamique se développe au fil du temps à partir de réactifs de départ et sans produit,
  • analyser des courbes de vitesse en fonction du temps et de concentration en fonction du temps pour déterminer quand les équilibres sont atteints,
  • lier les concepts de vitesse de réaction et de catalyse à celui d’équilibre dynamique.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la vitesse de réaction,
  • la catalyse,
  • les réactions réversibles et irréversibles.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les mesures quantitatives ou les calculs de constantes à l’équilibre.

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