Lesson Plan: Équilibre dynamique Chimie • Third Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, prérequis et exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir un équilibre dynamique, et à examiner comment un tel équilibre est établi.
Objectives
Students will be able to
- décrire la formation d’un équilibre dynamique,
- expliquer la différence entre un système ouvert et un système fermé,
- expliquer comment un équilibre dynamique se développe au fil du temps à partir de réactifs de départ et sans produit,
- analyser des courbes de vitesse en fonction du temps et de concentration en fonction du temps pour déterminer quand les équilibres sont atteints,
- lier les concepts de vitesse de réaction et de catalyse à celui d’équilibre dynamique.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- la vitesse de réaction,
- la catalyse,
- les réactions réversibles et irréversibles.
Exclusions
Students will not cover
- les mesures quantitatives ou les calculs de constantes à l’équilibre.
