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Plan de la leçon : Multiplier deux fractions à l'aide de schémas Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à calculer le produit de deux fractions à l’aide de modèles d’aires et à établir une relation entre le numérateur et le dénominateur du produit et ceux des facteurs.

Objectifs

Les élèves pourront

  • dessiner des modèles d’aires pour représenter des fractions,
  • combiner deux modèles d’aires pour résoudre un problème de multiplication,
  • identifier les problèmes où une multiplication est nécessaire (par exemple, calculer 12 de 8÷10) et multiplier deux fractions en utilisant un modèle d’aires.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la modélisation de fractions en colorant une partie d’un rectangle (modèle d’aires),
  • la simplification de fractions.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la multiplication de fractions par des entiers naturels,
  • la multiplication de fractions en multipliant les numérateurs et les dénominateurs.

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