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Plan de la leçon : Tests des cations Chimie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment identifier les ions positifs en solution aqueuse d’après leur réactivité, ainsi que la couleur et la solubilité de leurs sels.

Objectifs

Les élèves pourront

  • décrire la couleur et la solubilité des précipités lorsque du NaOH est ajouté à diverses solutions aqueuses de cations métalliques (Cu2+, Fe2+, Fe3+, Al3+, Zn2+, Ca2+, et Cr3+),
  • décrire la couleur et la solubilité des précipités lorsque de l’ammoniaque est ajoutée à divers cations métalliques (Cu2+, Fe2+, Fe3+, Al3+, Zn2+, Ca2+, et Cr3+) en solution aqueuse,
  • identifier les précipités qui se dissolvent de nouveau lorsqu’on ajoute un excès de NaOH ou d’ammoniaque,
  • décrire le test du cation ammonium utilisant le NaOH (aucun précipité ou gaz d’ammoniac à l’odeur piquante n’est produit),
  • identifier les cations métalliques nécessitant à la fois le test à l’hydroxyde et le test à l’ammoniaque pour pouvoir confirmer quel cation métallique est présent,
  • écrire les équations ioniques des réactions entre les cations métalliques et l’anion hydroxyde,
  • identifier un ion métallique inconnu à partir des résultats des tests ci-dessus.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les ions,
  • les métaux,
  • les précipités.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les tests à la flamme,
  • la spectroscopie d’émission atomique,
  • les tests des anions.

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