Plan de la leçon : Écoulement stationnaire et écoulement turbulent Physique

Ce plan de leçon comprend les objectifs et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment décrire la différence entre les mouvements des fluides ayant un écoulement stationnaire ou d’un écoulement turbulent.

Objectifs

Les élèves pourront

  • comprendre que l’écoulement d’un fluide peut être modélisé comme étant constitué de distinctes lignes de courant/couches dans lesquels le fluide peut s’écouler à différentes vitesses,
  • comprendre qu’un fluide visqueux est un fluide dans lequel des courants/couches de différentes vitesses qui sont en contact exercent des forces les uns sur les autres qui agissent pour dévier la direction de l’écoulement,
  • comprendre qu’un écoulement est plus régulier sur une zone si la direction et la vitesse du fluide restent plus constantes,
  • comprendre qu’une plus grande turbulence sur une zone d’écoulement signifie des changements plus intenses et aléatoires en directions et vitesses que pour un écoulement plus régulier,
  • interpréter l’écoulement d’un fluide dans des diagrammes des lignes représentant la direction et la vitesse des tubes de flux/couches du fluide.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • l’analyse quantitative de l’écoulement de différents types.

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