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Plan de la leçon: Scalaires et vecteurs Sciences

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir les grandeurs physiques comme étant des scalaires ou des vecteurs d’après le fait qu’elles aient ou non un sens.

Les élèves seront capables de

Objectifs

  • savoir que les grandeurs peuvent être des scalaires ou des vecteurs,
  • savoir qu’une grandeur scalaire est définie par une norme et une unité,
  • comprendre quelques exemples courants de grandeurs scalaires comme la masse, la longueur et le temps,
  • savoir qu’une grandeur vectorielle est définie par une norme, une unité et un sens,
  • comprendre quelques exemples courants de grandeurs vectorielles comme la force, l’accélération, la vitesse et le déplacement.

Conditions préalables

Les élèves devraient déjà bien connaître

  • savoir ce qu’est la distance, la vitesse et le poids.

Exclusions

Les élèves ne traiteront pas

  • le calcul vectoriel,
  • tout calcul quelconque,
  • la cinématique au-delà de la définition du déplacement et de la vitesse en tant que vecteurs.

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