Plan de la leçon: Trier des quadrilatères
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à trier des quadrilatères selon leurs caractéristiques et les nommer de plusieurs façons.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- définir et identifier les quadrilatères,
- comparer des quadrilatères,
- nommer les quadrilatères de plusieurs façons (par exemple, identifier une forme comme un carré et également comme un losange),
- utiliser un diagramme de Venn pour trouver des caractéristiques communes aux quadrilatères,
- associer des ensembles de quadrilatères avec les règles utilisées pour les trier par groupes.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la notion de polygone,
- les caractéristiques et les définitions des polygones à quatre côtés tels que les carrés, les rectangles et les parallélogrammes,
- les droites parallèles et perpendiculaires,
- l’utilisation de diagrammes de Venn.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- la congruence des figures, des droites ou des angles,
- les mesures d’angles (autres que les angles droits),
- la notation géométrique tel que le symbole de droites parallèles.
