Plan de la leçon: Classer les quadrilatères en fonction des côtés et des angles
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir des quadrilatères et à déterminer si un quadrilatère est un carré, un rectangle, un trapèze, un losange ou aucun de ceux-ci.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- définir un quadrilatère, un carré, un rectangle, un losange, un trapèze et un parallélogramme,
- identifier les figures ci-dessus en fonction de leurs propriétés,
- reconnaître les quadrilatères qui ne correspondent pas aux types ci-dessus,
- connaître les propriétés des quadrilatères ci-dessus,
- comprendre que les carrés, les rectangles et les losanges sont des cas particuliers de parallélogrammes et que les carrés sont des cas particuliers de rectangles.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- les angles droits et leur notation,
- les droites parallèles et perpendiculaires (sans leur notation).
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- les notations des droites, segments et demi-droites superposables, et des droites parallèles et perpendiculaires,
- la classification des quadrilatères en fonction des propriétés de leurs diagonales,
- les liens entre les types de quadrilatères.