Plan de la leçon: Portes OU Physique
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment déterminer l’entrée et la sortie de la fonction OU dans les circuits logiques, et comment compléter la table de vérité OU.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- reconnaître le symbole d’une fonction OU,
- rappeler la sortie d’une seule fonction OU,
- déterminer la sortie de deux ou plusieurs fonctions OU connectées ensemble,
- utiliser des tables de vérité pour évaluer la sortie de deux ou plusieurs fonctions OU connectées ensemble.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- l’idée qu’un signal binaire a deux valeurs possibles qui sont 0 et 1,
- l’idée qu’une fonction logique est un opérateur qui prend une ou plusieurs entrées binaires et a une sortie binaire,
- l’idée que les opérateurs des circuits logiques peuvent être représentés de la même façon que des composants dans des circuits analogiques.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- tout autre type de porte logique (p. ex. les portes ET, OU, NON-ET, NON-OU, OU exclusif, etc.),
- les représentations algébriques de la logique booléenne,
- la mise en œuvre matérielle ou structurelle des fonctions logiques,
- les combinaisons de plusieurs types de fonctions logiques.
