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Plan de la leçon : Comparer des fractions de même numérateur Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment comparer deux fractions de même numérateur et résoudre des problèmes écrits.

Objectifs

Les élèves pourront

  • expliquer que le fait de diviser un nombre ou une figure en plus de parties égales rend chaque partie plus petite,
  • trouver laquelle des deux fractions est la plus grande,
  • trouver laquelle des deux fractions est la plus petite.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la reconnaissance du numérateur et du dénominateur dans une fraction,
  • le partage des figures en parties égales,
  • la définition du dénominateur comme le nombre total de parties égales,
  • la comparaison et l’ordre des fractions unitaires.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la comparaison des fractions de même dénominateur,
  • l’ordre des fractions de même numérateur.

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