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Plan de la leçon : Soustraire des fractions de nombres fractionnaires : retenue Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à soustraire une fraction inférieure à 1 à un nombre fractionnaire lorsque leurs dénominateurs sont des multiples du même nombre, en décomposant le nombre fractionnaire, en effectuant une retenue si nécessaire et en déterminant des fractions équivalentes.

Objectifs

Les élèves pourront

  • soustraire une fraction à un nombre fractionnaire lorsqu’un dénominateur est un multiple de l’autre dénominateur,
  • soustraire une fraction à un nombre fractionnaire lorsqu’une retenue est nécessaire,
  • modéliser les calculs avec des modèles visuels tels que des schémas en bandes,
  • soustraire en décomposant un des nombres fractionnaires,
  • soustraire en convertissant des nombres fractionnaires en fractions,
  • comprendre pourquoi une méthode peut être plus facile qu’une autre.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la soustraction de fractions de même dénominateur,
  • la recherche de fractions équivalentes,
  • la simplification de fractions sous forme irréductible,
  • les conversions entre nombres fractionnaires et fractions.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • le calcul du plus petit commun dénominateur.

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